推广普通话是素质教育的重要内容，我校长期以来积极贯彻"大力推行，积极普及，逐步提高"的推普工作12字方针，加强普通话训练，使普通话真正成为我们的校园语言，同时也把推广普通话工作纳入学校的培养目标和教学管理之中，作为教师能力、优秀班级创建的基本内容，并结合我校实际，开展了丰富多采的活动。

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民“三个代表”为指导，为了充分发挥学校语言文字基础阵地的作用，大力推广《中华人民共和国国家通用语言文字法》及《四川省〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》，增强全校师生参与意识、法制意识和规范意识；进一步完善、提高学校语言文字工作的规范化、制度化、科学化程度。结合学校教育教学实际，开展丰富多彩的语言文字活动，逐步提升学校语言文字工作的水平。

二、总体要求：

加强学校校园文化建设，积极稳妥、深入有序地推进学校语言文字工作的开展，争创语言文字工作规范化示范学校。

三、建立健全领导机构和工作网络，完善各种规章制度。

    为切实加强推普工作的领导，学校成立了以邱清绪校长为组长，陈刚、王淑英、郭明晓、张小文为成员的推普领导小组，具体工作由教务处负责。制定了《普通话工作管理制度》、《关于推广普通话的规定》等一系列规章制度，要求全体教职工在教学、集体活动、召开会议以及师生之间、学生与学生之间交谈必须使用普通话。同时，学校成立了监督和考核小组，对平时发现的问题及时记录、通报，并妥善保存资料。确保了校园语言的纯洁，推动了普通话的普及。

四、努力创设普通话氛围。

    学校积极创设普通话标语和版面，在各办公室、教室以及功能用房门窗上印制普通话宣传口号，时刻提醒全体师生说普通话，写规范字，用规范语，突出了普通话的重要性和意义。

    每年学校响应上级的工作安排，积极开展“推广普通话宣传周”活动，制定工作方案，下发倡议书，也以此为契机，对全体师生进行全面的普通话培训，并积极组织全校师生普通话朗读比赛、知识问答、理论测试。同时也充分发挥广播站、升国旗仪式、黑板报等教育阵地的作用，向全校甚至社会宣传普通话知识，有力地推动了普通话普及的顺利进行。

五、师生普通话水平和使用情况

    我校教师大部分达到了国家要求的普通话水平。在教学集体活动、教职工与学生交谈、教职工之间交谈以及学生之间交谈都使用普通话。学生普通话水平有了很大程度的提高，能做到语言标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

语言文字教育有着丰富的人文因素，对学生品格的养育，情感的陶冶，社会责任感的形成，有着重要而独特的作用。在今后的工作中，我们的思路是：（1）将语言文字工作与深化素质教育、提升学校整体办学水平进一步紧密结合；（2）将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区。在开展课堂教学改革、推进拓展型课程的进程中，要充分关注语言文字的教育教学目标指向，使学校的校本课程以丰富的内容，多元的跨学科资源，灵活的学习方式，成为推进语言文字工作的新的增长点，以语言文字工作的推进促进学校的整体发展。